近年來，隨著濟南市教育信息化建設(shè)不斷深入， 濟南三中積極探索信息技術(shù)與教育教學深度融合模式，2017年，“智慧課堂”這一全新的教學實踐探索在濟南三中率先開啟，經(jīng)過四年的探索與實踐，2021年9月“智慧課堂”在2021級高一學部全面推開。僅僅一學期，全體高一教師上課使用智慧課堂系統(tǒng)授課18455次；在線完成作業(yè)布置批改5395次，在線推送資源23628次；兩校區(qū)之間教研組開展云教研16次，參與示范校云教研3次，進行全國網(wǎng)上直播1次。現(xiàn)在，濟南三中智慧課堂覆蓋42個教學班，服務(wù)于130多名教師與2000多名學生。

 基于大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的“智慧課堂”可為每一名學生精準“畫像”，有了大數(shù)據(jù)“加持”，老師們也能準確掌握學情，精準教學。同時，通過制定個性化學習路徑，與學習力提升專項課程相配合，學生的學習力也得到了提升，同學們進步明顯，尤其在今年的高考中濟南三中在特招線和一段線人數(shù)上都有顯著提升。智慧課堂不僅為學生的成長插上了“智慧的翅膀”，還為教師的成長搭建了廣闊的平臺，在十九屆全國高中信息技術(shù)與教學融合創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評比中，青年教師陳琳獲全國一等獎。正如校長宋金波所言，“利用‘互聯(lián)網(wǎng)+’賦能教育，其目的在于提高教師教學能力，提升學生學習力，為每位學生的可持續(xù)發(fā)展奠基。”

 五年來的智慧課堂教學實踐歷程，讓濟南三中迎來豐收的喜悅，學校榮獲“智慧教育全國應(yīng)用示范校”“‘基于教學改革、融合信息技術(shù)的新型教與學模式’國家級示范校”“山東省智慧教育示范學校”“山東省信息化示范單位”“山東省人首批工智能示范單位”“山東省STEM創(chuàng)新課程會員單位”“全國青少年人工智能創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”“山東省電化教育示范學校”“人工智能創(chuàng)新教育國際合作項目學校”“濟南市首批智慧校園示范校”等榮譽。

  “這些年我們?nèi)〉昧撕芏鄻s譽，榮譽的背后是學校長期探索教育信息化與教育教學融合發(fā)展的結(jié)果，現(xiàn)在，越來越多的師生因智慧課堂受益，也推動了學校教育教學的提升。”校長宋金波表示，智慧課堂教學是大勢所趨，作為學校的重點工作，已列入學校三年發(fā)展規(guī)劃，今年學校將重點推進結(jié)構(gòu)化智慧課堂教學模式的應(yīng)用和校本資源庫建設(shè)，同時，學校將繼續(xù)在2022級新高一推進智慧課堂教學。