成功的教育不僅僅是讓孩子有一個優(yōu)秀的成績，健康的身體，良好的教養(yǎng)和高情商也必不可少。智商決定一時，而情商決定一世。就目前的社會實際而言，一個高情商的孩子將比其他人獲得更多成功的機(jī)會。其實，情商是從一個孩子的言語到舉止，從交友到交談，從學(xué)習(xí)到生活，各個方面都能體現(xiàn)的。智商大部分是源于先天因素，但是情商卻是孩子不斷接觸人和事，從而來提升的。那么怎么樣培養(yǎng)孩子的情商呢？

從事教育工作多年，接觸了很多的家長和孩子。我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在社會很多父母認(rèn)為，家庭教育就是開發(fā)孩子的智力，也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩，四五歲學(xué)英語，上學(xué)后要請家教、上輔導(dǎo)班、，成績一定要名列前茅，將來一定要上名牌大學(xué)。似乎只有這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成才。實踐證明，這是對家庭教育的極大誤解，是升學(xué)教育在家庭教育中產(chǎn)生的不良后果。家庭教育最重要的任務(wù)應(yīng)該是建筑孩子的人格長城。在孩子的成長中，高分?jǐn)?shù)、好成績并不代表一切。事實上，一些決定孩子命運的關(guān)鍵問題常常被我們忽略，它們才是孩子未來的保障。很多時候家長可能說起如何輔導(dǎo)孩子成績頭頭是道，但是對于如何培養(yǎng)孩子的情商家長卻是一頭霧水，摸不著邊。

常常和家長談?wù)摵⒆拥慕逃龁栴}，昨天晚上的就有一位家長向我咨詢說：老師我家孩子現(xiàn)在小學(xué)五年級了，孩子的學(xué)習(xí)成績還不錯，就是人有點內(nèi)向，交際方面不是很好，在學(xué)沒用什么朋友，情商有點低。關(guān)于這方面我也不知道該怎么教孩子，老師您有什么好的建議嗎？其實，在孩子成長的過程中，情商的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，很多問題其實都反映了孩子的情商問題。孩子的情商不僅僅包括我們習(xí)慣上認(rèn)識的社交能力，還包括自我認(rèn)知、情緒管理、自我激勵及了解他人的能力。一般情況下，我們可以從“愛心”、“自信心”、“獨立性”、“樂觀”、“誠信”、“意志力”等方面評價孩子的情商，高情商的孩子往往是善于感受、理解、運用和表達(dá)自己及他人情感的人，也是擁有良好道德情操，有獨立人格、有勇氣、有毅力的人。所以情商這種東西，其實是與家長的教育方式是息息相關(guān)的。正所謂言傳身教，父母作為孩子的第一任老師，一言一行，都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對象，在潛移默化中，對孩子的性格和習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)生重要的影響。所以在孩子成長的過程中，家長一定要注重自身的一言一行，以身作則，為孩子做好榜樣！

鑒于最近很多家長向我咨詢孩子的情商教育問題，今天老師就給大家分享人民日報總結(jié)的40句話，凝結(jié)了古人幾千年智慧，相信只要孩子明白這些話的意思，落到實際，孩子的情商一定會比同齡人高一大截！而且這些知識，對于孩子的語文學(xué)習(xí)也是大有裨益的！